学生的日记通用15篇
忙碌而又充实的一天又过去了，相信你会领悟到不少东西，是时候认真地写好日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编帮大家整理的学生的日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生的日记1清明节到，一起床，一阵寒意向人扑来，西湖上雾蒙蒙的，都看不到有人划船。我们天长小学三年级同学们来到云居山，大家都已经气喘呈呈、上气不接下气，爬到云居山山顶，便真正开始扫墓活动。
只见我们神情庄重，怀着一颗敬重的心默哀两分钟。接着，我们又在烈士墓前恭恭敬敬地三鞠躬，接着是学生代表讲话，她讲得真好啊！
张老师代表老师们发言，他讲的也非常好。最后是绕烈士墓走一圈，并敬献小白花，我将一朵朵大大的我做的白花献上去，仪式就结束，我怀着无比崇敬的心情下山。
中午饭后，我们玩许多游戏，如老鹰捉小鸡、红灯停绿灯行……等。
今天真是既快乐又庄重的一天啊！
学生的日记2今天中午放学回家吃完饭后，我便写起了数学大练习册，我刚刚写好，妈妈从厨房走出来，看见我在收数学作业，好像想起了什么，然后突然对我说：＂宁宁，我给你一道题，看看你会不会？＂我听了立刻停下了手中的活，问妈妈：＂题目？是数学还是语文还是英语？从哪来的？难不难？你会吗？……（还有许多，我就不一一讲了）妈妈并没有回答我的问题，只是在沙发的包里拿出了一张纸，上面写着：∣－７□∣＝Z，移动一根火柴棒使算式等立，我看了之后心 ……此处隐藏3976个字……确定，这样的奖励能给学生带来多久的坚持，但有一点是可以确定的，有部分孩子还是会积极争取的，坚持写好日记，也能从中激起学生对记日记的兴趣。
不知下一次交上来的日记中，会有多少篇得到这种奖励的，但从我宣布后学生的反应上来看，应该会好些的，也期待着哪位老师有更好的能激起学生记日记的方法，不吝赐教，加以指点。
学生的日记15今天是我们一年一度的秋游。早上，我兴奋地4点钟就醒了。吃完早餐后我兴高采烈地背着沉甸甸的书包去教室。来到了教室，热闹热闹非凡，不一会儿，老师来了，我们排着长长的队伍上车了。
我看见快到月头沙滩的上面，地的两旁满是像黄色粉笔一样的黄豆，我只能用一个词来表示，那就是满地金豆。
到了月头沙滩，我连忙叫跟我同组的人拿来来锅和铲来炒菜了。每组里面有一个家长，家长是帮我们的各个小组的，因为我们对于炒菜不太内行，需要家长的指导。
我们开始炒菜了，第一盘小菜是蒸带鱼，家长叫我们去捡些柴，我愣了一下，想：沙滩上怎么会有柴呢？想着想着，鲍蒙楠捡了一些柴回来，我也跑去沙滩，一看，果然有柴，我连忙蹲下身子捡柴，不一会儿，柴也捡得很多，我就回去，看见两道菜已经做好了，我放下柴，然后再到沙滩上再去捡一些柴，时间过得飞快，一下子就到午饭时间了，我连忙跑回去，看见一碗碗丰盛的午餐，老师说：“吃饭了。”我们连忙拿起饭碗吃饭，我迫不及待地拿起筷子夹起香喷喷的鸡翅，过了一会儿，我们都吃好了，就休息一会儿。
这时，老师说来一场跑步比赛，想参加老师那边，不想参加就当拉拉队。开始跑了，我站在地上，两手边挥边喊：“四四班加油，四四班加油。”这样跑来跑去，很快分出胜负了，我们班得了二等奖。
这次的野炊真是令人难忘啊！
