观察的日记

观察的日记【精】

一天又结束了，我相信大家都是有收获的，需要认真地为此写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编帮大家整理的观察的日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

9月18日星期二晴

今天下午，我拿了一点黄豆，放进垫了纱布的小碗里，倒了一点儿凉水进去。你们知道我是要干什么？对，我是要泡黄豆呢！爸爸告诉我，要几个小时后，黄豆才会有变化。

刚过了一个小时，我就迫不及待地前去侦查。谁知，它竟然如此沉得住气，来了个按兵不动。我不由焦急起来，心里暗暗说：“小黄豆，你快点变啊，别让我不耐烦！”可是小黄豆不为所动，像跟我闹脾气似的，依然我行我素。

过了三个多小时，谢天谢地，小黄豆终于心软了，有了一点儿细微的变化，一粒粒的颜色变淡了。“你总算中我的招了！”我有一丝窃喜。

9月20日星期四晴

今天一放学，我就飞奔回家，赶紧给小黄豆换水，免得它郁闷。这时，我发现我的小黄豆发福了，肚子圆鼓鼓的。“瞧你多贪吃呀！”我风趣地对它说。小黄豆好像热了，把它那鹅黄色的外衣敞开了，露出了自己白白胖胖的小肚子，可爱极了。

它的身上有一丝裂缝，好像咧开嘴对我笑呢！我也高兴地笑了。

9月21日星期五晴

今天早上，我发现我的小黄豆果然没让我失望，一个个都拼命地向上长。有一棵长得可高了，像个军中运动员似的，把纱布都给举了起来，还把嘴往上翘，好 ……此处隐藏7111个字……出了一个嫩嫩的尖尖的翠绿的小脸！吸了一大口新鲜空气，金灿灿的阳光照在身上，暖烘烘的。他睁着一双求知的眼睛：我家的阳台好大啊，我的邻居——百日红，好鲜艳啊！我的家白底兰花——青瓷盆，好美啊！我将要在这里抽枝、散叶、开花、结果！

这就是，我——一颗花生的发芽历程！

20xx年9月2日 星期一 晴—雨

下午语文课上，李老师一进教室，手中就拿着两枝有树叶的树枝，大家都不知道是什么？我想应该是校园里的树枝吧！

老师问：“同学们，有谁知道这是什么树叶？”班里一个男孩大声说：“这是枫树的树叶。”老师高兴地说：“对！它就是枫树的叶子。”老师接着又问：“你们看一看枫树叶子有几个角？”同学们七嘴八舌地议论着：有的说三个角，有的说四个角，也有说五个角的。老师见状，就给我们同桌两个发一片枫树的叶子，让同学们轮换着观察。老师说：“枫叶有三个角的、四个角的和五个角的，枫叶有三个角的就叫三角枫，有几个角就叫几角枫。我们观察的叫五角枫，它上面的叶子大多数是五个角的。”哦，原来是这样啊！

我观察的枫叶是四个角，可是一不小心，被我扣下了一个角，哎呀！它怎么变成了三角枫了。我发现枫叶上有一些粉色的小点点，还有一条小小的缝隙。我还发现老师拿的枫叶的颜色不一样，一个深绿色，一个浅绿色，这说明不是在一个树上摘下来的，浅绿色的树枝上有一些果子，它长的像一对翅膀，老师说它叫翅果。

这么好看的枫树枝，老师是在哪里摘的呢？有的同学说在校园里，有的说在校外。老师说：“对，它长在校外，校外有一排长得非常茂盛的树。”

从这次观察中，我学习到了：生活中我们要多多观察，如果要写作文，可以看、想、说、写……。可以大大提高写作水平。