《建设一所新学校》读后感
读完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的《建设一所新学校》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读了《建设一所新学校》一书，知道赵桂霞老师是山东潍坊广文中学的校长。她给这所新学校的定位是办一所“学生喜欢，教师幸福，家长满意，社会认可”的理想学校。为了实现这一愿望，她带领全校的教职员工启动了一场教育变革，开始了新学校研究的征程。
在《建设一所新学校》中，赵桂霞老师从建构理想、追求幸福、发现课程、改造课堂、创新管理五个方面‘讲述了自己建设一所新学校的实践历程。一所具有特色的学校，一定是因为它的课程与众不同。赵桂霞老师对此有清晰的认识。她说：“让学校课程走向特色，这是学校构建课程体系的难点。这个难点，决定了整个课程体系的品味，决定了学校特色的形成。”通过读书，反观我们的工作，多数属于有形式无内容；在很多地方，广文中学的做法值得我们去学习、去研究；更重要的是如何引导老师们去落实的问题。
结合本年级工作，略谈几点工作中的问题及改进的措施：
1、学生方面：
从考试中，我们发现在我们的教学中还存在着一些问题，值得我们关注：
（1）尖子生还不够突出，与我们的目标还有距离，需要在教学中逐步提高，力争在中考时有所突破。
（2）需要进一步提高边缘生的成 ……此处隐藏703个字……至全县。只有站的高，才能看的远，只有视野开阔，才能有意想不到的收获。
（二）完善质量分析制度，使分析成果落实到教师、学生的具体行动上。建立至下而上的质量分析制度，即：教师、学生作好个人的分析，班主任做好班级质量分析主题班会，各学科开好教学诊断，突出学科点评。强化任课教师对学生学科的分析，分析到每一个学生的每一个学科，分析到每一个知识点，找准学生的问题所在。通过这种分析，诊断出影响教学质量的主要问题，及时对问题产生原因进行分析，通过不断的反思教学和管理中存在的问题，找到解决问题的对策及方法。
（三）扎实开展教材和中考试题的研究。
要求老师们通过认真学习新的课标，深入研究教材，准确理解和把握教学内容，把握教学要求，提高教师掌控教学的能力。
我们还要求每个教研组认真研究泰安市近五年和部分兄弟市区近三年的中考试题，进一步分析重点，把握考点，分析命题方向，用中考命题来指导平时的课堂教学，最大限度的提高课堂效率。
成功就是不断超越自己，就是“做最好的自己”。
对此我的理解就是每个人都有成功的机会，形式不同，成功的意义也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去实现理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的标准并不是单一的，社会给每个人提供了不同的舞台，只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限，无论是令人瞩目还是平凡普通，都是成功。当然，在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想，我们的理想和现实永远存在着差距。而许多事情是我们无法改变的，我们所能做到的就是改变心态，调节情绪，改变思考方式，不断超越自己，努力让自己的生命充分燃烧，做最好的自己。
相信激情燃烧的六月，定会带给我们满意的收获。
