学校核酸检测能力的应急预案范文（精选9篇）
在现实的学习、工作、生活中，难免会面对无法预料的突发事件，为了可以第一时间作出应急响应，预先制定应急预案是必不可少的。你知道什么样的应急预案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的学校核酸检测能力的应急预案范文（精选9篇），欢迎阅读与收藏。
学校核酸检测能力的应急预案1为全面落实国务院和省、州应对新冠肺炎疫情防控工作领导小组安排部署，进一步强化全县疫情防控应急指挥体系建设，优化提升全县核酸检测能力，科学高效应对突发疫情情况，最大限度降低疫情传播风险，根据《州应对新冠肺炎疫情防控工作领导小组办公室关于印发的通知》(州新冠肺炎防控办函〔2021〕9号)要求，结合我县实际制定本预案。
一、制定目的
按照“统一领导、县级为主、精准快速、全员覆盖”的原则，疫情发生后，立即启动本工作预案，落实国务院联防联控机制要求，整合调度县内和第三方核酸检测资源，寻求省州力量，确保2天内能够完成重点区域全员检测和全县全员核酸检测任务。
二、制定依据
本预案依据国务院应对新冠肺炎疫情联防联控机制医疗救治组下发的《新冠病毒核酸10合1混采检测技术规范》、《关于进一步做好当前新冠肺炎疫情防控工作的通知》（国办发明电〔2021〕1号）和《州应对新冠肺炎疫情防控工作领导小组办公室关于印发的通知》（州新冠肺炎防控办函〔2021〕9号）等制定。
< ……此处隐藏22399个字……。3份阴性质控样本随机放在临床样本中间。弱阳性质控测定为阳性，3个阴性质控全部测定为阴性，视为在控。反之，则为失控，不可发出报告，应分析原因，必要时重新检测样本。②室间质评。
实验室每季度参加省级临床检验中心组织的新冠病毒核酸检测室间质量评价（EQA）活动，按照活动要求完成质评物接收、储存、检测和回报检测结果等工作。
6、注意事项：
①注意避免采样过程中的交叉污染，落实一人一消毒；混样室在每进行一批样本稀释混样操作后，应进行消毒处理。
②拭子应完全浸润在病毒保存液中，样本在混合前后充分震荡（在振荡器上振荡30秒）。
③稀释混样检测必须提取核酸，禁用“一步法”。
④建议对试剂检测灵敏度进行评估，应选择灵敏度较高的检测试剂。
⑤稀释混样检测的阴性样本按每批次扩增留取一份阴性样本备查。
⑥实行24小时检测制，最大限度提高检测能力，切实做到“应检尽检” “愿检尽检” 。
⑦做好核酸检测能力储备工作：在做好常态化疫情防控工作的同时，要未雨绸缪，为应对可能出现的聚集性疫情做好核酸检测能力储备，包括硬件储备、软件储备和人员储备等。为此，PCR室已经申请购置新的扩增仪，一旦出现疫情时，要根据需检测的“四类人员”数量，分梯度制订相应的应对措施，迅速调集资源，确保短时间内迅速提高检测能力。
十、落实检测经费
争取县财政部门的支持，加大核酸检测经费保障力度，根据本文件规定和领导小组确定的免费检测对象，据实拨付核酸检测工作经费；非免费对象的检测经费由主体单位或业主组织负责；自愿检测人员检测费用自理。公立医院新冠病毒检测费用标准按照医保部门规定执行。
