高效课堂学习心得体会

时间:2023-01-24 13:23:11
高效课堂学习心得体会

高效课堂学习心得体会

当我们对人生或者事物有了新的思考时,写心得体会是一个不错的选择,这样可以记录我们的思想活动。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编精心整理的高效课堂学习心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高效课堂学习心得体会1

寒假期间,我认真学习了《平泉县教体局关于小学高效课堂建设的指导意见》,通过学习我明确了高效课堂建设的重要意义,更加准确的把握了高效课堂的宗旨,知道了高效课堂是为了实现学校内涵提高、科学发展为宗旨。是为了深化课程改革、推进素质教育为核心。是为了转变教师教的方式与学生学的方式为重点。是为了广泛开展教学研究、推进教师专业发展,更新教学理念,规范教学行为,优化课堂教学的过程。

高效课堂是进一步落实素质教育,扎实推进小学课程改革,践行新课程理念,优化教学策略,提高教师教学质量和学校的办学水平的标志。高效课堂的建设离不开“三全”“五优化”。“三全”即全体、全面、全程。“五优化”即优化学习目标、优化问题设计、优化互动生成、优化自主体验、优化评价矫正。从字面上来看并没有感到它的独特之处,但是如果你认真的阅读加上反复的思考,你就会发现其中的奥秘。在“三全”中重点体现了“全”字,面向全体学生,提升学生全面素质,实施全程管理。这也就避免了单一的教学方式,避免了为少数学生服务,从而达到了人文化。“五优化”重点体现了“优”字,正如俗话说的那样:宁尝仙桃一口,不吃烂杏一筐。要想打造高效课堂,就必须充分利 ……此处隐藏22899个字……解释,往往起到良好的教学效果。 课堂教学是一门很深的学问,具有极强的艺术性。为了提高课堂教学的有效性,我们必须本着“一切为了学生的发展”,以教学理论作指导,经过自己的不断实践,不断总结,不断完善和创新,真正提高课堂教学的质量,提高学生学习的质量。

七、走近学生,改变组织形式,提高课堂教学的高效性。

新课标指出:“动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。”在实际的教学过程中,合作学习是最不容易把握的部分,许多合作学习由于教师没有有效的调控而流于形式,收效甚微。如何提高小组合作,这就需教师在教学环节中进行合理调控。

新课程标准特别强调培养学生的创新能力,操作能力,在课堂教学中,我们可以经常看到教学过程中安排了学生的操作,学生往往也比较感兴趣,积极性很高,但是有的时候操作的效果总是不理想,教师虽然在操作前进行了指导,但这是不够的,学生之间存在明显的差异,特别是高年级的学生,他们的差异也就更加明显,或许有的学生一听就明白的操作,有的学生却无从下手,或是根本没有听明白,这时候除了小组之间的合作,教师也要成为他们的合作伙伴,成为他们操作的引导者。

在学生合作学习中,教师还要有效调控整个学习,有的小组在合作中由于种种原因产生了不和谐的地方,教师要走近学生及时协调;有的学生没有全身心投入合作学习中,教师要走近学生,及时提醒;有的学生早早完成了合作学习的任务,没有事情可做,教师要走近学生,引导他们的讨论向纵深发展。

回想课堂,有时学生动起来了,大多数是形式上的花样翻新,我要立足本土,因地制宜,不搞形式,精心备课,让学生们的潜能在课堂上超常的释放出来,让学生们的思维在课堂上动起来,学生的灵感生发出来,课堂精彩起来!

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