家校共育公开课心得体会（精选8篇）
在平日里，心中难免会有一些新的想法，写一篇心得体会，记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编精心整理的家校共育公开课心得体会（精选8篇），欢迎大家分享。
家校共育公开课心得体会1有一句俗话：三岁看大，六岁看老。家庭教育对一个人的影响是非常重要的，同样我们家也有自己的家风。
我小时候曾经和外公生活过一段时间，外公家别的不多，书籍非常多，家里到处都是书，床头、沙发上、书柜上、厕所里，只要眼光能看到的都是书籍。外公常常说：“世界上所有的一切都在书里，世界上没有的一切也在书里，书，有时不需要只要摸一摸，便是一种享受。”
说实话，我很多时候是不喜欢看书的，我更喜欢玩手机游戏，喜欢沉迷游戏带来的乐趣。外公和妈妈从来没有批评指责我玩游戏这件事情，他们只是规定了玩手机及游戏的时间，直到有一次，我和外公在车站等车，不知道为什么要等的车一直不来，我急的在车站不断跺脚、叹气，可是外公却从背袋里拿出一本书便津津有味的读起来，就连天空下起了淅淅沥沥的小雨，外公都没有发现。我很奇怪的问外公为什么要随身带着书，外公笑着摸着我的头说：“人和人的区别就是碎片化时间你是如何使用的。”后来我发现我的妈妈也和外公一样，她从来不会背名牌包，每次就喜欢背一个大布包，包里总要装一本书，空闲时间她也会拿出来读读。
外公的生活也非常有规律， ……此处隐藏8670个字……子做一些心灵层面的沟通，多多了解孩子的想法，孩子做错事情不要一味的指责，这样会导致孩子下次再做错了会找各种理由撒谎隐瞒，不敢再说实话。
人生就像是一条高低起伏的河流，孩子是一叶独木舟，而家长和老师是独木舟上的两只桨。只有两只桨目标一致，同时使力，独木舟才能逆水行舟，奋勇而上；只有一只桨用力，或者方向目标不一致，独木舟永远到达不了想要的高度和位置。家长和老师应该多多沟通，学校可以适当组织家长进校园的活动，让家长亲自参与到学生校园的生活中，实时了解孩子的情况，回去后可以根据孩子问题制定适当的家教方案。
情绪不分好坏，只分积极情绪和消极情绪。孩子的情绪是一种很主要的表达方式，家长要善于通过孩子的不同情绪发现他所要表达的主张，引导孩子发泄他的负面情绪，鼓励孩子积极情绪的自我管理。家长要试着学会“共情”，试着去学着理解，接纳孩子的情绪。孩子需要的是高质量的陪伴，需要的是父母的关注与尊重。
父母首先是教育者，不要光想着把孩子送进学校就会有人帮助教育，自己就可以当撒手掌柜。父母们可以认真的想想，孩子对父母的意义和对老师的意义是不同的，他们是我们的希望，我们的未来，我们下半生的指望，可却仅仅只是老师众多学生中的一个。老师即便在花费心思，每个孩子也只能分到几十分之一，可是父母却可以有百分之百，百分之两百的心思用在孩子身上，教育出来的效果有很大的差异。父母是孩子最好的老师，是孩子人生的一面镜子，父母的言传身教往往对孩子有深远的影响。
老师主要负责孩子的学业和德育教育，家长请把更多的更多的时间放在孩子的性格培养，品德培养，正确的人生观和价值观的塑造上。家校共同努力，让孩子首先成为一个身心健康的人，其次才是一个栋梁之才，一个对社会发展有用的人。
