三好学生个人评优主要事迹材料

时间:2023-02-28 01:15:37
三好学生个人评优主要事迹材料(精选7篇)

三好学生个人评优主要事迹材料(精选7篇)

在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过事迹吧,根据范围的不同,事迹可分为集体事迹和个人事迹。拟起事迹来就毫无头绪?下面是小编整理的三好学生个人评优主要事迹材料(精选7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  三好学生个人评优主要事迹材料1

小李,是东城实验小学少先队三(1)班的队员,在小学生活中,勤奋乐学、积极进取、团结同学、诚实守信,时刻以少先队员的队章来约束自我,是一名德、智、体、美、劳全面发展的少先队员。

自上三年级以来,我总是不断严格要求自我,勤奋学习,立志成才,把梦想付诸于行动。遵守纪律,团结同学。学习上,我认真踏实、求知欲强,不懂就问,能很好地理解和掌握所学知识;但我并不满足于课堂上所学知识,课下阅读了很多的课外书籍,早已成为我的知心朋友,伴我在知识的海洋里渡过了许多欢乐的时光。在成绩面前,小李从不骄傲自满,仍一如既往地学习,人上有人,天外有天的道理我一向谨记在心。在学校举办的“永远跟党走,奋斗新征程”讲故事比赛中荣获三等奖,是对我长期以来爱读红色故事的一种肯定,一次激励。

在教师和家长的精雕细琢下,我像一棵充满活力的幼苗,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里,整理房间、洗自我的小衣服等,是家长的好帮手;在学校里,每次打扫卫生,我总是抢脏活、累活干。几年来,我勤勤恳恳地为班级为同学服务,是学生学习的榜样;作为班干部,我以身作则,协助好老 ……此处隐藏3620个字……表现,我曾连年被学校评为“三好学生”,并获得了了“校十佳三好学生”、“市三好学生”和“市三好学生”的称号。

  三好学生个人评优主要事迹材料7

xxx是联合中学七年二班的学生。自从到联中以来,她严格要求自己,尽快适应学校的住宿生活,积极参与学校的各项活动,在学习上勤奋刻苦,在期末考试中获得年级第一的好成绩。

联中注重培养的是学生学习的能力,倡导的是高效课堂,学习的模式是以小组为单位。这样的学习对她很有吸引力。但她的学习道路也不是一帆风顺的。

没有培训就没有高效课堂。刚一入学,学校就进行了为其两周的培训。xxx在培训期间很不适应学校的住宿生活,老是生病,为此母亲很着急,差点就给她转学。但她坚持不走,她说:如果连这点苦,我都吃不了,我还能干什么。尽管每一次离家都很难过,她还是挺了下来。

此后,在小组建设中她认真学习,积极肯干,很快成长为一名出色的小组长。她所带领的小组成为班级最佳学习小组,在月考中小组的整体成绩名列前茅,在他们小组又有两名学生成为小组长。此外,她还担任了班级的学习委员,英语课代表,校学生会的学习部长。虽然身兼数职,但并没有影响她的学习,她的成绩是全班第一。这更加激发了她学习的斗志,无论是学习上,还是纪律上,还是班级管理,她都力争第一,从不落在别人后面。

xxx不仅在学校积极进取,在家也是父母的好孩子。每次回家她都会给爷爷买点好吃的,帮爷爷种菜,帮父母做力所能及的家务。她的兴趣也很多,看课外书是她最大的乐趣。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味。广泛的阅读增长了她的知识,也提高了她的写作能力。

xxx就是这样一个勤奋好学,乐于助人,学习好、纪律好、品德好的三好学生。

《三好学生个人评优主要事迹材料(精选7篇).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式