青年岗位能手事迹材料（精选12篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对事迹都再熟悉不过了吧，事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。想拟事迹却不知道该请教谁？以下是小编为大家整理的青年岗位能手事迹材料（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
青年岗位能手事迹材料1我叫xx，xx年毕业于太原理工大学化学工程与工艺专业，现任煤化工事业部煤气化运行部部长，主管煤气化运行部的日常生产运行工作。在企业的培养下，经过八年的锤炼，我已从一名普通工艺员成长为负责煤气化生产运行的中层干部。多年来，我始终铭记自己的责任，坚持在实干中体现青春价值，在自己的人生之路上留下奋斗的足迹。今天非常荣幸能够在此与大家一起分享我的工作体会，不足之处还望大家批评指正。
一、勤奋学习，刻苦钻研，不断提升个人能力
我于xx年进入煤气化项目组，不畏困难、敢于挑战的我，一进项目组便被壳牌煤气化炉那复杂的工艺流程和先进的工艺理念所深深吸引。那时，正值现场设备和管线安装阶段，我每天上班就抱着工艺流程图在现场熟悉管线和设备，每安装一台设备，每配完一条管线，我都清清楚楚的在工艺流程图上进行标注，详细记录他们的作用，下班后还利用业余时间学习工艺原理、逻辑控制和顺控连锁，一本PID图，上面有我做的各类笔记及相关知识，甚至包括每个调节阀和取样点的现场位置。xx年12月，开始了装置管道吹扫工作，第一次吹扫作业后就出现了棘手的问题。那时正值冬 ……此处隐藏20092个字……和工作上日趋成熟，成为思想、政治、技术全面过硬的青年骨干力量，于x年x月正式加入中国共产党。
二、工作细致认真，刻苦钻研，敢打硬仗、业务水平突出。
首先，在教学方面：面对新课程改革，面对着首次接触的新教材，工作中确实感受到了巨大的压力，作为一个年轻的教师，我只有多钻研。在教学中，认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，让学生在合作交流、自主探究、勇于创新的课堂氛围中学习。同时，虚心向老教师请教，使自己在教育教学教学水平更上一层楼。
其次，在教育工作中：时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，积极参加上级和学校组织的各项活动。在奥运知识大收集活动中，我指导的作品获得了邢台市一等奖。
第三，对于所担负的学校电教工作，我尽职尽责。实时接收远程教育信息并定时进行资源和系统的维护;及时更新学校教育信息网;每学期对学校两个机房进行系统维护;创建了学校校园网并及时更新信息;
三、不断学习，努力提高自身素质和业务水平。
作为一名教师都知道这样一个道理：要给学生一桶水，教师得有长流水，因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴，师范毕业后，我积极进修本科。但我深知文凭并不等于能力，我在以后的工作中仍要加强自己理论储备。作为一名教师不仅要有一技之长，还要拥有综合能力，这样才能够在教学中融会贯通，得心应手，因此我在日常工作中不断加强自己综合能力的培养，力争做更优秀的教师。
在过去的时间里，我无论在哪个岗位上，都能够认真学习，努力工作，但还不是尽善尽美。在今后的工作实践中，我一定努力再努力，为学校的发展尽我一份微薄之力。
