德育先进集体事迹材料

时间:2023-02-24 13:23:53
德育先进集体事迹材料范文(通用8篇)

德育先进集体事迹材料范文(通用8篇)

在日常学习、工作或生活中,大家对事迹都再熟悉不过了吧,事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作,对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。那么什么样的事迹才是规范的呢?下面是小编为大家整理的德育先进集体事迹材料范文(通用8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  德育先进集体事迹材料1

教师是立校之本,师德是教育之魂。我校始终坚持把加强教师的师风师德建设摆在突出地位,致力于建设一支师德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍。尤其是近几年,在全体师生的共同努力下,我校已形成具有鲜明特色的德育管理和办学模式:以多渠道、全方位,时时育人、事事育人、处处育人的大德育理念,通过立足学生特长、兴趣,因材施教,为每个学生的成长发展提供有利条件,用执着和爱心为学生铺就成功之路,已成为我校德育工作的一大亮色,在社会上赢得较高的声誉。

一、充分发挥领导班子的带头作用

为了切实加强师德建设,学校成立了由校长任组长的师德师风建设领导小组,认真落实上级的文件和会议精神。确定了工作导向:师德教育为先导,教书育人为中心,素质教育为根本,全面提高教育教学质量。积极推进办学与管理体制改革,努力推进教风、学风的转变。重视班子组织、思想和作风建设,坚持民主集中制。领导班子团结协作,开拓进取,具有创新能力,有较强的事业心、责任感,有较高的政治理论和管理水平,业务素质高, ……此处隐藏17544个字……有所触动,然后顺势我鼓励孩子走美术艺考,我说按你现在的成绩还有一年时间,只要用心,一定会考取美术本科院校的。孩子听了之后,好像有些心动了,和男孩做了3年的约定,并尝试着学习。在这一年中我一直在关注着她不时的纠正她的不好的学习习惯,及时发现孩子的闪光点并给予鼓励,孩子也从刚开始的怀疑到努力再到坚信,这样一发不可收拾。在20xx年高考中以300分的文化课成绩(当年录取线是291分)升入大同大学。现在回想起来,其实当时也是一句鼓励的话,当时自己也不确定孩子有多大把握,只是想通过鼓励让孩子回归到课堂,然而这不经意的一句话却成就了一名原本要放弃的学生。我更感觉班主任工作的重要、师德的重要及自己一言一行的重要。所以我更加严格要求自己的言行,始终要给学生传递正能量,给他们带来的是信心、力量和动力。

在xx的几年里,我也收获颇多,最让我欣慰的是在这八年里,教出的学生里达二本线以上的学生有90多人,我也被评为“xx市骨干教师”、“xx市优秀班主任”,并多次被评为“x区优秀教师”。同时我也深感这个成绩的取得离不开xx这个平台。上进的领导班子、良好的教风和学风、和睦的同事关系,都使我的学校教学感觉得心应手,工作环境舒心顺心,在这样的环境下一定会取得突出成绩的。

路漫漫其修远兮,教师之路任重而道远,我会把工作中取得的成绩归零,把工作中存在的不足努力改善,以种种不足为契机,努力学习,奋起直追。将永恒的爱播撒人间,将爱的火苗继续延续。作为一名教师,一名班主任,以“爱满天下”的精神,去爱每一位学生!透过丰富多彩的活动营造礼貌、道德氛围,陶冶学生高尚的道德情操,多给他们奉献爱心,让爱的阳光温暖他们的心灵,让爱的雨露滋润他们的心田,让祖国的花朵们在阳光雨露的滋润下健康茁壮成长!

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