小学生活动计划
光阴迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,来为以后的工作做一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编整理的小学生活动计划,希望对大家有所帮助。
小学生活动计划1一 、创建的意义
中华民族是古老的礼仪之邦,传统文化源远流长,博大精深。五千年的文明积淀下很多文化遗产和教育经典,如《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》、《增广贤文》、《道德经》、《四书》、《五经》、《唐诗》、《宋词》、《元曲》等诸多经典,是对儿童进行教育的绝佳教材。《三字经》等蒙学教材被联合国教科文组织收入世界经典蒙学教材。传承中华民族的国学经典是我们每一所学校的神圣使命,实现民族振兴,培养一代新人,必须对儿童进行经典诵读和国学启蒙教育,使他们能继承民族的`优秀文化遗产,培养民族自信心和自豪感。尤其在当前加强未成年人思想道德建设的大背景下,小学阶段显得更为重要。
二、创建目的
进行国学经典诵读,在人的一生中有非常深远的意义,儿童在这样的时期接触最具智慧和价值的国学经典,会在儿童幼小的心灵中产生润物无声、潜移默化的效果,可以培养儿童仁义敦厚和高尚的人格,会开启儿童未来创新思维的火花,从而奠定一声高远的智慧和优秀的人格基础,使儿童更文雅,更具文化气质。
三、创建实施步骤
1、形成富有鲜明特色的国学班级理念
突出鲜明的主题:国学经典。让国学经典深入学生的心灵 ……此处隐藏17467个字……1、2年级)三组进行比赛。初赛后每班选出四人参加毛笔书法比赛复赛,六人参加硬笔书法比赛复赛。复赛由学校统一分发比赛用纸,硬笔书法中高年级一律使用钢笔,低年级使用铅笔。
学生现场书写,然后评委组再现场打分,分别评出一、二、三等奖若干名。比赛时学生们都满怀激情,用心书写每一个笔画、每一个汉字。在短短的三十分钟时间内现场完成。
比赛时各班认真精心组织,评审老师本着公平、公正的原则,评出硬笔书法:各年级组一等奖4名,二等奖5名,三等奖8名;毛笔书法不分年级组,一等奖4名,二等奖5名,三等奖8名。
通过这次小学生书法比赛活动,既丰富了学生的文化生活,培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生,并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。
附:获奖学生名单硬笔书法:一、二年级
一等奖:谢婧、邓欣怡、邓睿、喻聪聪
二等奖:张心仪、唐震宇、刘佩、唐雨荷、罗洋洋
三等奖:袁怡、郭子瑞、丁佳怡、张思宇、袁佳鑫、周晓兰、肖佳晨、徐婷三、四年级
一等奖:喻健程、何晴、周峰、周杰二等奖:余言灼、钟文轩、郭晓燕、刘媛、李睿涵
三等奖:唐静茹、杨思宇、张颖、刘燕、张俊、谈雨欣、刘媛、张俊五、六年级
一等奖:刘莹、周、程佳、刘骏
二等奖:袁雅、廖意、黎灿、彭皓琪、喻珍姝
三等奖:唐希玲、陈月容、孙航、喻烨、邓晓男、张红艳、黎思颖、刘静毛笔书法:
一等奖:邓周萱子、唐英元、唐沛熙、郑逸哲二等奖:周翠花、谢心怡、张慧林、喻豪杰、谢颖欣
三等奖:赵欢、喻康宁、夏曾玉、黄佳琪、何玉琳、谢宁、廖飞杨、蔡韧