月考考务会讲话稿（精选10篇）
在充满活力，日益开放的今天，用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿是写出来供宣讲或宣扬的书面材料。相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的月考考务会讲话稿（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
月考考务会讲话稿1老师们、同学们：
早上好!
当我们还惦记着玩乐的时候，不知不觉寒假已经过去了一个多月，但考试和考试成绩却正在控制着我们的呼吸。九年级的同学们将在70天后迎接人生中第一次挑战---中考，而七八年级的同学也是月考在即。有的同学取得了好成绩满心欢喜，也有的同学整天捏着试卷懊恼沮丧;有的同学似乎并不在意，也有人整日担惊受怕。所以，该怎样看待考试和考试成绩，是我们需要正确面对的一个问题。首先，考试是对我们这一个阶段学习的检测，无论成绩好坏，都只代表你的这个阶段。
其次，考试的最终目的不是颁给学生一个分数，一个排名，它是让我们及时地分析总结，从而尽快的调整自己。面对成绩，我们要静静思考的是，自己这段学习生活是如何度过的，究竟自己投入的时间和精力有多少，是否合理，学习的方法是否正确，学习的效率是否提高。通过分析，肯定优点，加以发扬;找出缺点，及时改正。只有这样，才能在今后的学习征途中所向披靡，战无不胜。
有一位教育家说，如果一个学生把到学校学习的每一天都当作一个节日，每天都微笑着走进课堂，那么，这个学生的学习一定会很好。既然如此， ……此处隐藏9049个字……考之路上成功一路与我们伴行。不久的高考也一定能取得骄人的成绩。
最后祝愿各位领导老师健康幸福，工作快乐开心。
（1）、学习新考纲、新教材的主动性不够，教材把握不够准，题目做的少，教学深度不够，重点难点教不到位。
（2）、对学生的要求不够严格，不能妥善处理好严与爱的关系，少数学生的导学案、作业及试卷答题不规范，迟交甚至不交作业，对他们的教育和督察力度不够。同时纠错工作不到位。
（3）、课堂教学效率不高，抓不住学生，教法陈旧。
第三，今后工作的思考：
（1）学习：向大纲学习，向书本学习，向同行学习，接受新知识，改变旧观念；
（2）提高课堂教学效率，我们将严格按照“读、思、议、论”课堂模式上课，真正实施教学重心前置；课堂上要做到重点的要精讲，难点要巧讲，该讲的讲到位，不该讲的直接不讲；
（3）抓辅导，抓纠错，抓答疑：利用适当的时间做好补差工作，关心爱护后进生，坚信让每个学生成功；提高错题集的使用工作，做到有错必纠，有批必评；借助答题卡了解学情，掌握学生的需求，从而缩小班级之间的差距；
（4）开展数学竞赛辅导，进行尖子生培养，激发学生学习数学的兴趣。
韩炳华教授有一句名言：人生的竞争就是高考的竞争，高考的竞争就是语数外的竞争，语数外的竞争就是数学的竞争。新高考对我们数学教师提出来更高的要求，我们深知领导的要求，也深知学生家长的期盼，更深知自己的压力和责任，我们将把压力变为动力，做到爱岗敬业，踏实工作，相信在由领导的关心和帮助，由徐校长的坐镇指挥，更有我们组内教师的工作热情和干劲，我们一定能够出色的完成本届高一数学教学任务，为本届学生的高考成绩打下坚实的基础。
