
考核机制方案(通用14篇)
为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编收集整理的考核机制方案(通用14篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
考核机制方案(通用14篇)1为加强我镇信息宣传工作,把握正确舆论导向高质量完成好县委信息、县政府信息、组工信息、上级各项专题活动及全镇党务政府信息公开工作,根据县委办、县府办、县委组织部及相关部门对信息工作的安排和要求,结合我镇实际,制定如下考评考核方案:
一、工作要求
信息宣传报道工作务必做到数据准确、报道及时、信息真实、大事必报。文字信息字数在400字以上,图片、视频信息的字数在200字以上。
内容题材主要为宣传党的方针政策,先进典型,好人好事,新鲜事物新观念;新农村建设,改善民生,安全维稳,转变干部作风等中心工作;交流工作经验,好的工作方法与工作思路;贯彻执行党委、政府各项工作所采取的工作措施和取得的成效;思考与探索,人生感悟,乡村见闻,学习活动等与工作生活学习密切相关的人事物。
凡上报的文字、图片、视频信息,必须经分管领导、撰稿人亲笔签名,党政办公室校稿编号存档并登记台账,签名不齐全的信息,任何人不得通过党政网、互联网、手机报等媒体擅自报送。审批由党委副书记或分管宣传的领导负责,复核由各办公 ……此处隐藏17998个字……造成责任事故的,性质特别严重的.由上级机关追究当事人责任,本项不得分。
(4)饭后(早、午)、下课时间内,因教师失职,发生在谁的责任区谁负责,扣责任人2分。
(5)星期一升旗时,如果有小朋友跑到小学部看,扣当天值日老师1分,扣班主任0.5分。
(6)放学时发生学生走失(需要接的学生),一次扣班主任1分。
4、行为规范(30分)
(1)引导小朋友到校时不买零食不乱花钱,该项记3分,如果发现1人扣0.1分。
(2)教育幼儿不在墙上乱画、乱划乱涂沫,该项记5分。如果发现1人扣0.5分。
(3)教育学生爱护公物。各班的公物无破损,记6分。玩具丢失1件,除赔偿外,扣班主任5分。
(4)室外活动站队快、静、齐。(3分)
(5)学生脸、手干净,能配合家长搞好幼儿自身卫生(3分)
(6)不说脏话,中、大班学生说话有礼貌,知道运用“xx好”“再见”等礼貌用话。(6分)
(7)不乱丢乱撕果皮纸屑,垃圾能扔到指定位置。(4分)
(四)、教师奖励分:(最多不超过10分)
a1、班级布置分abc档,a档奖3分,b档奖2分,c档奖1分。
2、出演节目分两档,a档奖2分,b档奖1分。
3、完成临时中心工作质量好,记2分。
4、新闻信息:在镇、县、市发表1篇分别奖1、2、4分。
b学生人数以小班25人、中班35人、大班40人为基础,多一人加1分。(此项直接加在最后得分)
(五)教师个人教学成绩:(50分)
以校领导期末检测为准,分a、b、c三档,分别记50分、45分、40分。