
小学班级考核方案范文(通用5篇)
为了确保事情或工作科学有序进行,就常常需要事先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家整理的小学班级考核方案范文(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
小学班级考核方案范文(通用5篇)1一、指导思想
根据县教育局对我校重点工作的要求,结合我校和本人的实际情况,在20xx年的最后一个学期,我将以校本研修为主要平台,以“送教下乡”为契机,以“科学解读教材,准确把握教学目标,认真探索教材教法”为主题,以探索新课程教学模式为重点,开展小学数学研究活动。以实事求是、创新发展为研究理念,扎实有序地开展研究工作,全面提高个人素质,努力为小学数学教学和研究服务。
二,教学研究目标
1、积极实践课程改革的新理念、新理念,围绕“高效课堂教学”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。
2、积极探索,参与研究,配合学校做好每两周一次的教研活动,自觉应用现代教育教学理论指导教学。
三、具体方案
学习理论,更新观念。利用每周业务学习时间学习交流教育理论,不断提高师德修养和业务水平。利用周三的教研时间每周参加集体教研,在休息时间随时教研。
四、有效备课。
在新的教育理念指导下,认真阅读课程标准和教材,找出编写内容在教材体系中的位置,准确 ……此处隐藏3746个字……庭教育与学校教育的联系,适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。
5、每月进行作业评比活动一次,比一比看谁学习进步快。
小学班级考核方案范文(通用5篇)5指导思想:
根据地方课的教学特点,以《新课程标准》和《临沂市小学常规教学》的教学理念为指导,全面贯彻落实课改精神。在教学中,结合本校教学实际,用本地或身边的地理概况、发展变化、风土人情、自然风光等来影响学生、教育学生,让学生了解自己家乡,更热爱自己的家乡。
教学内容:
一、地方课要求;
二、白旄镇周边的概况。
学情分析:
由于我校地处农村,学生接触面少、知识有限、年龄小等多方面原因,学生对家乡的地理概况、风土人情、特产等情况知道得甚少。
教学目标:
通过本学期的地对方课教学,使学生更加了解家乡的有关知识。特别是对家乡的风土人情的掌握,会让同学们感到我们的家乡美丽富饶,增强学生对家乡的热爱之情。
教学方法措施:
1、用贴近学生的生活经验和感兴趣的事物吸引学生的注意力,帮助学生理解。
2、以激发学生的学习兴趣为前提,促进学生主体性的发挥和个性的张扬,培养学生热爱祖国、热爱家乡的思想情操。
3、要加强自身的业务培训,多读书看报,阅读本该学科的专业杂志,不断提高本学科的知识应对能力。同时还要参加多种形式的培训,促进教师专业化发展。
4、利用丰富多彩的活动,设计多种多样的体验学习方式,让学生在愉快中展开学习活动。同时利用多媒体、课外活动等资源,帮助学生拓宽和获取信息资源的渠道,为学生获取多种信息和多方知识提前收集信息做好准备。绝不打无准备的仗。