自己事情自己做活动方案
为确保事情或工作高质量高水平开展，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家收集的自己事情自己做活动方案，欢迎阅读与收藏。
自己事情自己做活动方案1活动设计背景
让幼儿在思想上有初步的“独立”意识，培养幼儿基本自理能力，主动愿意去做一些力所能及的事情。
活动目标
1、愿意做力所能及的事，有初步的“独立”意识。
2、学习系鞋带的基本方法，愿意与同伴合作。
3、培养幼儿自理能力。
教学重点、难点
重点：幼儿在思想上要有初步的“独立”意识。
难点：学习做一些力所能及事情的基本方法，愿意与同伴合作。活动准备
1、事先要求幼儿穿有鞋带的鞋子来园。
2、请一个幼儿准备好情境表演的内容。
活动过程
1、请幼儿观看情境表演，内容大致如下：
清晨六点半，小闹钟“铃铃铃”地响了，云云呼地一下坐起来，自己穿衣服，自己戴帽子，自己叠被子，然后摆好玩具，去刷牙、洗脸……
2、请幼儿讲述表演内容，并学习儿歌《自己来》。
3、讨论：在家里或幼儿园，还有哪些事情可以自己做？
4、生活自理能力训练：系鞋带。
教给幼儿系鞋带的方法，并作具体指导。鼓励幼儿互相帮助。
5、生 ……此处隐藏1236个字……因为小红自己的事自己做，我们小朋友应该自己的事自己做），并结合课前小律动来强调这个主题。
三，提问：小朋友逐渐长大了，马上要上一年级了，我们要养成独立自主的好习惯，自己的事情自己做，到小学才能更好的学习生活。那么你觉得那些是可以自己做？请张老师将小朋友的回答记录在白板上。【估计答案有以下内容：自己穿衣；自己吃饭，自己洗脸，自己写作业等】
四，根据幼儿的回答进行总结：好，其实我们一天有好多事情可以自己做，早起起床要自己穿衣叠被，之后要自己洗脸刷牙，接下来要自己吃饭，然后要自己整理书包上学，到幼儿园要自己放好书包，脱下外套要自己叠好放整齐，晚上回家要自己做作业，完了要自己睡觉等等。可是，如果你要做这些事情，就必须有这方面的能力，老师要检验一下小朋友有没有自己做事情的能力。
五，请张老师准备三对乱糟糟的东西：乱糟糟的衣服，乱糟糟的书包文具，乱糟糟的混到一块的书本，让三个小朋友来把他们整理好。【为了防止其他孩子冷场捣乱，老师要和其他孩子一起从一向后数数，检验三个幼儿的操作速度】。
六，检验三个幼儿的操作成绩，予以纠正，肯定和鼓励。
七，师：小朋友们真棒，我想，如果你们吧独立做是养成一个习惯的话，大家升入小学后，肯定都是棒棒的小学生。那么，我们怎样才能在日常生活中自己的事情自己做呢？老师这里制定了一个竞赛方案，比一比谁是最独立自主的好孩子。做的优秀的孩子，就可以在红花榜上得到一个小红花。比如，今天参加操作的孩子现在就可以得到小红花。在幼儿园里，老师和小朋友要互相监督，在家里，爸爸妈妈也会监督宝宝，通过家园共育手册告诉老师你在家里是否自己做事情了。我希望，我们的小红花榜上，会画上满满一张的小红花！
八，下课。
