小学优秀教师评选方案
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就常常需要事先准备方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编整理的小学优秀教师评选方案,欢迎阅读与收藏。
小学优秀教师评选方案1根据台教函〔20xx〕164号文《关于评选表彰20xx—20xx学年度农村学校优秀教师的通知》的精神,结合我校的实际,现把有关我校评选20xx—20xx学年度农村优秀教师工作方案如下:
一、东海小学20xx—20xx学年度农村学校优秀教师评选领导小组:
组长:朱其威
副组长:黄明亮
成员:李文权、李晓云、甄叶兰、刘海清、李志云、李新巧、李荣浪。
二、评选范围和条件:
1、评选表彰范围为在我镇小教系统在职在岗的公办教师,20xx年8月30日前已进城的人员,不列入本次评选表彰范围。
2、忠诚党的教育事业,依法执教、教书育人、团结同志、刻苦钻研、勇于创新,具有奉献精神和良好的职业道德。
3、师德好,在教育教学中严格遵守教师职业道德规范;勤奋努力,与其他教师团结互助,关心爱护学生;坚持实事求是科学严谨的学风和教风,为人师表。
4、思想政治素质高,精通业务,工作能力强,工作责任心强,勤勉尽责,工作作风好。
5、积极投身教育教学改革,注重培养学生的创新精神和实践能力。教 ……此处隐藏4108个字……
群众考核,定性考核与定量考核相结合;客观公正、民主公开、注重实绩。
四、考核内容
考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面,重点考核工作实绩。
德:热爱教育、热爱学生、爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、师德高尚;
能:热爱学习、勤于思考、善于积累、有较强的教学能力、教研能力和管理能力(行政);
勤:工作态度端正、坚持出满勤、坚持提前上班、勤于工作、勤于管理;
绩:工作表现突出、工作任务完成的数量、质量、效率得到公认,教研成果和教学质量上乘。
五、评选方法
分管年办校长参与该年办的评选过程,由各年办确定方案组织老师认真评选(由年办全体教师进行无记名投票),被评定教师提供“一人称”的书面典型材料。
年办推荐老师先由建功立业领导小组(邀请年办主任)实行有记名投票,校长办公会对照评比条件,确定最终人选,最后公示结果。
市级表彰的各类优秀教师从以上特别优秀教师中产生。
六、有下列情形之一者,评优表模一票否决(注:以下一票否决的内容均以文字记录为依据。)
1、体罚学生情况属实的;
2、做了有损教育、教师形象,给学校声誉造成不良影响的;
3、教学过程检查被领导点名批评和通报批评的;
4、有旷课(会)达一次的,学校查班无故缺勤二次,本期事、病假累计达一个月的;
5、考试成绩居倒数第一的;
6、推介资料、有偿补课被社会或家长、学生举报,情况属实的;
7、同事、家庭、邻里不和造成不良影响的;
8、不达平均工作量的;
9、工作讲价钱,不服从学校工作安排的。