五年级拔河比赛作文七篇
在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的五年级拔河比赛作文7篇,希望对大家有所帮助。
五年级拔河比赛作文 篇1今天,老师上午宣布了一个好消息——进行班级拔河比赛。我们全班沸腾起来,有的高声欢呼,有的又蹦又跳的,开心地把书都给扔飞了起来,还有的手足舞蹈。每个人脸上洋溢着快乐的笑容。
接着,老师进行了分组环节。1.2小组何为一组、3.4小组为一组、5.6小组为一组、7.8小组为一组,共有四大组。分好后,同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试,相互与自己组员鼓舞士气,好像自己一定能胜利一样。老师带领着我们到了比赛场地,只见中间有一条似巨龙一样的绳子,好像在向我们挑战,同学们见了似乎更兴奋了。为了公平起见,我们由各组组长来抽签,第二小组战第四组,第一组战第三组。
比赛马上就要开始了,裁判员来到我们中间给我们讲规:抽到对应的小组战相应小组,胜利的两个小组再战,分出冠.亚军,后两组再比,则分3.4名。共4轮比赛,每一轮都是三局两胜制。
随着,裁判员一声令下,“嘟——”绳子中间的红绳一会儿倾向这边,一会移到那边。不分上下,同学们的脸上鼓的像个大红苹果,但脚步总是一致。“嘟——哨声在此向起,原来第四大组赢了。其中第四段中,其中第四组中的组长李程宇,在这次比赛中立下了汗马功劳,因为 ……此处隐藏3891个字……一条大粗绳子压在操场当中的的两条白线上,绳子中间扎着一块红布条儿。四周被一群同学围得水泄不通。有的在议论谁可以获得这次比赛的胜利有的在鼓足气准备为自己的班级加油,还有的在为比赛同学分析对方的弱点。老师把全班同学分为两队,同学们个个摩拳擦掌,想试试自己的力气。
“预备!”裁判大喊一声,双方队员以迅雷不及掩耳之势抓起绳子,紧紧的抓在手里,眼睛死死的盯着裁判,咬紧牙关,脚挨着脚,鼓足力气,只要一吹哨,就使出全力往后拉。
“嘟”哨声响了,一场让人惊心动魄的比赛正式开始了。双方互不相让,都使尽了全身的力气向后拉。只见张鳍耀脸涨得通红,像一座快要喷发的活火山,一个人就把对方三十个人打败一般。他的手里拿的似乎握的不是绳子,而是一把锐利的钢刀,叫像生了根一样一动不动。我也使出了九牛二虎之力,一颗颗豆大的汗珠从头上接连不断的淌下来,我顾不上擦汗,一心只想:坚持、坚持、再坚持,俗话说坚持就是胜利!红布一会儿向我们这边移,一会儿向对方这边移。“加油,加油,加油!”的喊声在我耳边响起。拉拉队的脸上都写满了“急”字好像要集体狂奔过来帮我们赢得这场比赛似的。
渐渐地,渐渐地,绳子向对方那边移动,我们怎么用了拉也拉不回来了,这场比赛不得不以失败告终。
当交换场地再战时,我们吸取了上次比赛的失败教训:一、重心掌握的不好;二、脚没顶稳。失败的教训重新做了分析,决定让范熠洋叫口号,经过几分钟的战斗,我们终于胜利了。我们尝到了胜利的喜悦,心里向吃了蜜一样甜。
对方不服,要求再战,老师劝阻到:“这项运动,对双方的体力消耗很大,不能再战了,过几天你们再比吧。”
今天这场激烈的拔河比赛让我明白了人多力量大的道理,正所谓三个臭皮匠赛过诸葛亮。