六年级作文快乐的中秋
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的六年级作文快乐的中秋，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文快乐的中秋1中秋节是一个团圆节，它象征着人们团团圆圆，和和美美。
夜色渐渐暗了下来,人们的笑声打破了夜晚的宁静.繁星顽皮地眨着眼,月亮睁大眼睛,和蔼地望着绿茵茵的草丛,极像一只擦亮的银盘.月亮渐渐升高,她身穿白色的纱衣,娴静而安100详,温柔而大方.她银盘似的脸,透过树梢,留下温和的笑容。
月亮升高了，人们都上天台上去看那快乐
的露出脸旁的月亮。在离家很远的人们，只要看到那圆圆的月亮，就会想到自己的亲人。
刚到这里，人们给快乐的月亮走起了歌曲和“舞蹈”。五颜六色100的“舞蹈”让人们看了心情似乎舒畅起来。轰鸣的鞭炮声“啪啪”的响了起来，这就说明月亮的笑脸越笑越大。人们也越笑越高兴。
吃团圆饼了，家家户户的人们都把一个团圆饼分成家里的人一人一半，这说明一家人永不分离。
吃月饼喽，人们一边吃着月饼，一边赏月，想着嫦娥奔月的故事。
“但愿人长久，千里共婵娟”。
六年级作文快乐的中秋2中秋 ……此处隐藏1963个字……p>走着走着，妈妈问：“你知道今天月亮什么时候最圆吗？”我摸着下巴，想了想，说：“不知道，还没想呢！”
妈妈说：“说实话，今天的月亮是晚上十一点最圆的。”我听着，点点头说：“妈妈，我们回家吧。”我话音一落，妈妈就把我带走了。
我朋友来的时候我们刚到家。我和她一起玩啊玩。不知道过了多久。我看了看时间，吓了一跳。妈妈，快十一点了。这不是赏月的最佳时机吗？为什么我们还在上面？
当我清醒过来的时候，我的朋友们已经把我引下了台。我见爸妈还没下来，就冲他们喊：“爸，快把月饼脱了！”
过了一会儿，爸爸拿着月饼下来了。他给了我们两个月饼，说：“吃这两个。”我们点点头，拿着月饼，坐在草地上，一边吃月饼一边赏月。
这个中秋节多幸福啊。
六年级作文快乐的中秋8今天，是我国传统的节日—中秋节，也是团圆节，象征着“幸福、团圆、美满”。
晚上，我到爷爷奶奶家和爷爷奶奶一起欢度佳节。我首先向爷爷奶奶问好，祝爷爷奶奶身体健康，天天开心!爷爷奶奶夸我是个好孩子。我们和爷爷奶奶一边品尝着香甜的月饼，一边聊天。真希望每一年都能和家人共度这美好佳节。“我们阳台赏月吧。”突然，爸爸的提议打断了我的沉思。
我们来到阳台，我抬头仰望天空，寻找着月亮。月亮不知躲到哪儿去了，不见踪影，我有点儿失望。正当我想离开的时候，我发现云层边有一点淡淡的光亮。不一会儿，月亮出现了。我想：一定是月亮猜透了我的心思，不让我太失望，所以出现了。我欣赏着银盘似的月亮，忽然，一朵云飘了过来，遮住了月亮的半边脸，使月亮看上去像个害羞的姑娘蒙着一层薄纱。
今天晚上，是我这一天最开心最快乐的一天。真希望全国人民天天都幸福快乐!
