【必备】六年级的作文锦集5篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1那已经是很久以前的事了，那次我和外婆去逛集市，发现有个叔叔在卖小鸡。我看了一眼，那些小鸡真是可爱啊——淡黄色的绒毛，尖尖的小嘴，红而尖的爪子。当然也少不了那“叽……叽……”的叫声啦！我看了小鸡便爱不释手。我缠着外波给我买，可外婆却说：“这里的鸡仔是人工孵化的，活不了多久就会死，回去让母鸡抱一窝鸡仔就行了，母鸡抱窝的可以这些小鸡崽容易养活。可是我一想到家鸡抱窝的鸡崽便恶心——灰、白、黄的羽毛是我最讨厌的颜色。但是，任凭我磨破了嘴皮子的说，外婆就是不答应。没办法，我只好恋恋不舍的离开了可爱的鸡仔去别处了。
但我想买鸡崽的决心并没有因此而泯灭，我一直在等着外婆给我的零花钱。终于，外婆又一次带我上集市了，我本来想在外婆不注意的时候去找那个卖鸡仔的叔叔的，但是外婆好像看出了我的心思，不让她的目光从我身移走一刻，并紧的握住我的手，不让我挣脱。我在心里默默的祈祷那个叔叔不要走，同时也在寻找逃跑的机会。终于，外婆对一堆“物美价廉”的物品起了兴趣，松开了抓住我的手，目光也移到了别处。就在这时，我用力一挣，一溜 ……此处隐藏1395个字……我心中重千斤……”一曲《我的中国心》感动了多少国人的心。然而，由于人们的乱砍滥伐，美丽的长江黄河变得浑黄污浊，甚至出现断流现象。人类是大自然的主导者，可以让大自然变得更加和谐统一，也可以破坏大自然。近些年来，人们为了谋取更多的经济利益，使大自然遭到严重的破坏，使得许多名贵的花草和珍稀的动物濒临灭绝。幸运的是，人们现在已意识到了大自然的生态价值远远大于其经济价值，因而建立起了各种各样的大自然保护区。然而，人们为此却付出了巨大的代价。倘使人们尊重大自然，人们就可以节约更多的金钱投入到科学研究当中去。
让自然美变得圣洁和永恒吧！
六年级的作文 篇5尊敬的校长：
在小学度过六年了，做为一个快要毕业的学生，出于对母校的热爱，也为了让学校更爱学生和家长的欢迎，我向您提一点儿建议。
我希望学校能开放游泳池，因为游泳池一直没有开放，放在那里多浪费啊！如果开了游泳池的话，那全校同学可以去学游泳了，这样就方便了同学们。同学们可以在校园里的游泳池里自由自在的游着。多好啊！如果开了游泳池，那到时候就不用去那么远的地方去游泳，这样也方便了学校里的学生，不用去这么远，因为，在学校里读书的同学大多数是在学校旁边和附近住的。这样家长就不用这么辛苦去游泳馆里接孩子了，还有在这里提出一些开游泳池安全的办法：1. 配备专职人员，负责游泳池管理。2. 可以办个游泳班，让有兴趣的同学参加游泳班，时间定在每天放学后，而且要坚持每天都游，这样既可以锻炼身体，又可以让游游泳天赋的同学发挥他们的特长。3. 游泳池也可以在暑假和假日定期对社会开放，这样既可以取得一定的费用又可以从提高学校的知名度。以上是我的一点点小小的建议，望校长能够考虑采纳。忠心地祝愿母校越办越好。
