教师人生格言
教师人生格言 篇11) 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。
2) 用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
3) 良言暖三春,恶言记终身。
4) 一个怯弱的老师决不能教出一个英勇的学生来。
5) 教学生学霍元甲,不学蒲巴甲,是老师的职业道德所在。
6) 用爱的目光注视孩子,用爱的语言感染孩子;用爱的行动引领孩子,把爱的权力交给孩子。
7) 我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
8) 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
9) 尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
10) 老师不应该只教书,她更应该是教人做人;学生不应该只读书,他更应该是学习人生之道。
11) 老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12) 将一切美好传递给孩子!
13) 尊重赏识每一位学生,让每一位学生都得到发展,让每一位学生都获得成功。
14) 循循善诱,诲人不倦的是老师。
15) 我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。
16) 心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
17) 在所有一切有益于人类的事业中,首要的一件是教育人的事业。
1 ……此处隐藏15664个字……能没有风、没有雨?正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。屠格涅夫在《罗亭》中说:“我们生命虽然短暂而渺小,但是伟大的一切都由人的手所造成的;人生在世,意识到自己这种崇高的任务,那就是他们人生中无上的快乐。”我们就是来创造这个社会的,难免会受些伤、流过泪。
50、雨是云的梦,云是雨的前世。
51、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。
52、一个人的快乐,不是正因他拥有的多,而是他计较的少。
53、由于助人而受亲爱,由于柔和而有魅力,由于温和而为人所偏爱,由于有一切德而受尊重。
54、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
55、你不是诗人,但可以诗意地生活。如果能够诗意地生活,那你就是诗人。
56、在你落魄无助的时候,你要提醒自己,你还有一半的命运在自己手里,你要保持一颗平常的心,不畏惧这些磨难,要知道,每个人都不可能一帆风顺,上帝把考验给你,你要好好的完成,至少,上帝还是会庇护你的。
57、不是境况造就人,而是人造就境况。
58、相信自己,坚信自己的目标,去承受常人承受不了的磨难与挫折,不断去努力、去奋斗,成功最终就会是你的!
59、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。
60、把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影。
61、不经历风雨,怎能见彩虹?没有失败的人生绝不是完美的人生。当你战胜失败的时候,你会对成功有更深一层的感悟。就是在这样一次次的感悟中,你走出了一个幸福的人生。真正有成就的人,都是在经历了失败和挫折之后才取得辉煌成就的。