【精华】小学生写人作文集合十篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学生写人作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生写人作文 篇1“加油、加油，你一定要为我们争口气呀！”瞧！他们好像在举行什么比赛吧，快去看看！
我来到比赛现场，原来是我们班的大力士朱瑞东在和五班的同学比赛掰手腕儿。朱瑞东皮肤黝黑，有点胖，常穿校服，外面套一件蓝色马夹。他的力气特别大，能胜十头牛，能抬十头大象，如果谁和她比力气，必死无疑。
第一局开始了，我本以为朱瑞东能速战速决，但结果不是这样，他们相持不下，像楚汉之争一样，这时朱瑞东说：“你力气不小嘛，看来，我算是遇到对手了。”五班的同学个个脸涨得通红为他们班的选手加油助威。这时，朱瑞东脸上露出笑容，我心想朱瑞东应该是很有胜算了，一定会把对手打败。时间就像会吃掉人的力气一样，朱瑞东此时也消耗了不少力气，脸也有点红了。但对方明显有些体力不支，我看到对方选手喘着粗气，脸上青筋爆出，手已经在颤抖了，开来是已经尽力了。但再看我们的大力士感觉才使出了八分力气，我们已是胜券在握了。果然不出我所料，“啪”的一声，对方的手被摁在了桌子上。我们赢了，大家为我们班的大力士欢呼雀跃。
第二局开始了，这次是六班的与我们班的大力士一决高下，这次大力士像 ……此处隐藏4675个字……”“什么‘特异功能’？”我惊奇极了，“是巫术吗？”妈妈的眼睛里闪过一丝小小的得意：“哦，不是巫术，你再动动脑，肯定能自己搞个明白。”我想了又想，终于知道了答案：“你有丰富的弹琴经历，对曲子很熟悉，所以才会有‘特异功能’？”妈妈很高兴地回答：“是的，你真棒，但是以后要刻苦练琴哦，否则你会和‘特异功能’无缘的！”
这就是我最敬佩的人——拥有“特异功能”的妈妈。哈哈，现在你一定心服口服，不会说现实生活中没有特异功能了吧！
小学生写人作文 篇10或许老天安排，让我幸运的遇见她，将一位懵懂无知、天真烂漫的女孩，在细心、耐心的呵护与点点滴滴的指导下，变得成长、茁壮，那就是影响我最深的人——彭xx老师。
她，有着一头乌黑亮丽的秀发，身材虽瘦小，却有着高雅的气质。俗话说：“有理走遍天下，无理寸步难行”，这句话充分表现出她多次为“公理”据以力争的原则与态度。就像开封府的青天大人，铁面无私、明察秋毫。对于任何事、物，天不怕，地不怕的坚持，实在令我佩服得五体投地。回想过去，她除了不厌其烦的教导我们课业上的疑惑外，更擅用零碎时间，教导有关家政、烹饪等多项的技巧，日积月累，就能聚沙成塔，我能遇见她，真是三生有幸啊！老师最喜欢教语文创作，但面对初次浑然不知的我，简直对牛弹琴，但她不放弃，反而一步一步，清清楚楚的分析主体、架构以及如何开场白，擅用成语，让文章丰富而有内涵。老师曾说：“金絮其外，败絮其中”的道理，而今而后，写作上便得到很大的助益。
老师的谆谆教诲，金玉良言，铭记在心。老师的恩情，如春风化雨，似和煦冬阳，今天如果我有一丝一毫的成就，都得感谢这位老师，此时此刻，我除了感谢还是感谢，但我要大声的向您说：“能遇见您，是我这辈子最大的福气”。
