写人优秀作文合集九篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的写人优秀作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写人优秀作文 篇1爱是伟大的，父爱是无言的，因为他不知道怎样去言语他的爱。
这是一个真实的故事。当然，主人公就是我和我的爸爸。自从上了初中，爸爸就好像从我的记忆里渐渐地淡去。这我理解，因为爸爸真的太忙了。我刚上初一，他就被省委组织部派到东台市挂职锻炼，当上了人民的市长。那天我开心极了，可惟一没想到的是南京到东台要坐四个小时的车，爸爸只能一个星期回来看看我和妈妈至多一次。
日久天长，我也习惯了爸爸的奔波，但是爸爸从来不说一个“累”字，他每次回来总是很开心地陪我们玩。有一天，星期一的早晨，我被爸爸的胡子刺醒了，爸爸说：“你妈妈平时在家累了，今天让你妈妈多睡一会儿，我来做饭。”我兴奋地一蹦三尺高，并不是因为爸爸做得好，而是这么长时间他第一次做饭。当我来到餐桌时，爸爸捂着手说：“你今天就吃馒头夹煎鸡蛋和稀饭吧！”我气鼓鼓地看着那“丰盛”的早餐，心想还不如我做呢！我气呼呼地咬了一口鸡蛋。唉！这是什么煎鸡蛋，咸得要命，就像打翻了盐盒子似的，让我难以下咽，而稀饭还不如当干饭吃呢！最后我只得喝了几口水就去上学了。放学回家，爸爸已走了，妈妈又开始唠叨了，“你爸爸也真是的，做个早饭都能烫个纽扣那么大的水 ……此处隐藏5582个字……背书的方法，引导我们写好作文。从一年级起，她就手把手地教我写日记，就连走在路上，也会指导我观察路边的景物，尤其是上作文课的时候，谭老师善于创造充满魅力的作文课堂教学情境，带我们做游戏，搞模拟活动。
写完作文后，老师会给我们精心地批改。记得在我写《我的妈妈》这篇作文的时候，当作文本发下来的时候，我一下子愣住了：映入我眼帘的是红色的修改符号和老师的批语。密密麻麻，作文里红色的批语比我作文本身的字数还要多，这些批语让我知道哪个词语用得好，哪个句子写得妙，哪一段联想丰富。有几处，我记得十分清楚。文章开头我写了一句“亲爱的妈妈，谢谢您把我养大，我有很多心里话想对您说。”而老师的批语是：“文章开篇写出了对妈妈的感激之情，你真是一个懂得感恩和孝顺的好孩子。”全文的批语是：小作者文章写出了自己的真情实感。可以看出，你是一个懂得感恩，懂得用实际行动来回报妈妈对你养育之恩的好孩子。你的文章我看了深受感动。加油吧，写出了自己真情实感的文章就是优秀的好文章，你一定可以成为一个小作家的！
从老师的批语中，我感受到她的认真、细腻以及温暖，如春风拂面。老师夸我是一个未来的“小作家”呢！从老师鼓励性的语言里我感受到一种力量在暗暗地滋生。老师精心的批语就像一股股涓涓的细流甜丝丝地注入到我小小的心田，让我有了写好作文的兴趣和信心。
在老师的指导下，我写的作文《精彩的瞬间》参加“楚天杯作文大赛获得了二等奖。我非常高兴，有这样一位具有魅力的语文老师，这样一位教学有方，具有深厚的文学功底的语文老师。她教给我的学习方法让我记在心里，她鼓励的话语一直在我耳畔响起。在我的眼前，作文本上的红色的字总在我眼前闪烁着，让我有了不竭的源泉和动力。她对我辛勤的教育之恩将永远镌刻在我的心上。
