实用的写人优秀作文400字十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的写人优秀作文400字10篇，欢迎大家分享。
写人优秀作文400字 篇1我的弟弟已经两岁了，是一个可爱机智的小家伙。他有着一双亮晶晶的大眼睛，红彤彤的小嘴巴，还有那如同山崩地裂的叫声。
弟弟刚会走路时蹒跚不定，双脚还不稳，没走一两分钟，就会与大地来一个亲密接触，但他并没有哭，只是轻轻地叫了几声，又挣扎着要起来。很快，弟弟就学会了走路，只是走路的时候偶尔会摔倒。
记得有一次，我把桔子拿过来正要剥皮的时候，糟糕，被我弟弟发现了。他一看见我手里拿着桔子，就拼命地大叫，似乎在说：“快给我吃，我要吃！”我试着不给他桔子，但他就是不死心，飞快地爬过来，使劲拉我的裤子。我实在没有办法，也只好把我刚剥完的桔子给了他。可我也不服输，心想：逗着玩儿，看弟有啥反应！于是，我就给了他桔子皮。他上当了，接过橘子皮就往嘴里塞。一旁的我哈哈大笑，都合不拢嘴了。他看见我在笑，就知道我在捉弄他，就把嘴里的桔子皮吐了出来。吐完之后，弟弟号啕大哭，我一看情况不妙，连忙把甜甜的桔子给了弟弟，他才止住了哭声。
弟弟给了我多少的笑声呀！
写人优秀作文400字 篇2有一位老师，从大小四岁起就认识了她，她陪伴我学习 ……此处隐藏3653个字……一次，我妈妈看见妮妮把玩具小鸭子放在秋千上，自己摇着秋千，还哼着歌，也当起了妈妈，可她自己也还是宝宝呢！
今天上午9点，妮妮跟小阿姨乘飞机回北京了。我真希望妈妈也给我生一个这样可爱的小妹妹。
写人优秀作文400字 篇10浓浓的眉毛，明亮的眼睛，高挺的鼻子，外加一张说话令人佩服的嘴巴，形成一张漂亮的脸蛋。她就是我的老师，她姓周，我们都叫她周老师。
周老师的教学方法很独特，别的老师都是向我们提出问题，而周老师却让我们向她提问题。并且我们提出的每一个问题，她都会举一个相关的事例，让我们理解得深一些。
周老师改我们的作业非常认真。她在每本作业后面都写有评语，评价我们写得好不好，如果好，好在哪里，如果不好，又不好在哪里，她帮我们点的很清楚。她总会总结我们的作业，要我们加强哪方面。我非常喜欢周老师这一点。
周老师对同学很和善。不管哪位同学的成绩好或不好，周老师都会以一样的心态对待他，对成绩不太好的同学，周老师耐心开导他，对成绩好的，老师也是笑脸相迎，所以每次上语文课的气氛都很好。
周老师很关心我们的阅读情况。我们一星期有两节阅读课，阅读课时，同学们都要拿上阅读摘抄本到阅读室阅读并摘抄一些好的段落、句子或语句。每到阅读课时，老师会去阅读室站一会，看看我们的阅读情况，叫我们少看一些小人书，多看些对自己有益的书籍，在看的同时，摘抄些好的字词句。
周老师有一点不足的地方就是上课时讲得太快，有时候笔尖一慢点就跟不上了。有时老师讲的词语或句子太深奥了，我总是有些不理解，如果周老师讲课的速度慢些，说话时语言能让我们理解，就更好了。
这就是我的语文老师，一个有经验、教学方法独特、待同学和善的老师。
