关于年级写人的作文300字五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的年级写人的作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
年级写人的作文300字 篇1他一生有1093项发明，这些发明为人类生活提供了许多方便。他多次发明失败时都决不气馁，成功时也不骄傲自满。他就是我敬佩的人——爱迪生。
爱迪生是美国人，他一生酷爱发明创造，为人类社会的进步，作出了许多贡献。他一生中发明了同步发报机、电灯、复印机、改良电话机等。他的每一项发明，都倾注了他大量的心血。每次失败，他都不灰心丧气，而是反复试验找问题，直到把事情办好。
有一次，爱迪生约一位朋友到他家做客。他做好早餐，等朋友时他又搞起了发明，朋友来时便把他的早餐吃了，他做好发明还以为自己已经吃过了呢。还有一次，他在做实验，家人把面包和牛奶放在桌上，结果他饿的时候，看也不看就拧开旁边的一瓶墨水，用面包蘸着吃，结果吃得满嘴黑。
爱迪生一生获得过许多荣誉，有美国国会授予的荣誉奖章，法国政府授予的军团荣誉勋位，美国政府授予的卓越服务奖章等。爱迪生真不愧是一位伟大的发明家。他发明的东西一直在为人类造福。他那种不怕失败，勇于上进，无私奉献的精神值得我们学习。爱迪生，是我非常敬佩的人！
年级写人的作文300字 篇2我 ……此处隐藏915个字……着头边笑嘻嘻的看着我说：“麻烦你了。”我乖乖的走到窗户下，我让妈妈抱着我上了窗台把窗户打开了，我心想：“幸亏我们住的是平房，如果是楼房可怎么办呀？”之后我钻进了窗口，进了屋子，然后拿到钥匙递给了妈妈。妈妈只是看着我笑。
唉，我的妈妈您什么时候才能不犯老毛病呀！
作文评语：
这是一篇写人叙事的散文，作者运用了外貌描写、语言描写，人物形象突出，栩栩如生。“她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，浓眉毛，黑黑的”一个妈妈的形象展现在面前。叙事条理，过渡自然。
年级写人的作文300字 篇5她，高高的个子，高鼻梁，浓浓的眉毛，又黑又长的头发披在肩上，特别漂亮。这就是我曾经的班主任——陈华新老师。 陈老师对我们非常严格，上课时总是注意着我们的一举一动，提醒我们别犯错误。记得有一次上语文课，我和同桌说话，北辰老师发现了，大声喊出了我的名字：“王子浩！”我一愣，抬头一看，陈老师那双炯炯有神的眼睛正注视着我，我不好意思地低下了头。于是我又规规矩矩的坐好，重新投入到学习当中了。
陈老师特别关心同学们。有一天，我们上综合实践活动课用印泥按手印，因为印泥是红的，我晕血，所以在放学的时候我刚走出教室就晕倒了，陈老师看到了，立刻跑过来抱我抱回了教室把我放在课桌上，不停地喊我的名字，当我苏醒过来看见老师那关切的眼睛，我的心暖暖的。老师，像一支蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人：老师，像一股清泉，向孩子们的心田灌入知识的甘露：老师，像人类灵魂的工程师，教给我们许多做人的道理······这形象的比喻不正是在夸我们的陈老师吗？阳光普照，园丁心暖春意浓：甘雨滋润，桃李枝兴蓓蕾红！陈老师，您的的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪光，因奉献而充实。 我爱您，陈老师！
