二年级小学生的写景作文
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的二年级小学生的写景作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级小学生的写景作文1我爱百花齐放的春天，爱火辣辣的夏天，也爱那雪花飞舞的冬天，但我更爱那绚丽多彩的秋天。
秋天到了，田野里的果实全都熟了，顽皮的秋风妹妹在挠高粱的痒痒呢，逗得它笑红了脸，金灿灿的稻子全都熟透了，一眼望去，像一片金子地。
果园里，苹果红彤彤的，像一个个笑脸。桔子也变成了橘黄色，像一个个黄灯笼。
花丛里许多美丽的花都开放了，有雪白的百合花，还有在吹喇叭的牵牛花。
秋天没有春的浪漫，夏的炎热，冬的纯洁，但是在我心中，秋天最美！
二年级小学生的写景作文2我的'家乡舞钢，有一个美丽的湖，名叫龙泉湖。
蓝蓝的天上飘着朵朵白云，湖水清清的像一面镜子。有许多人划着船在看风景。湖对岸可以看到青翠的山，和红色的房子。十分美丽！
到了晚上，龙泉湖中的水灯个个都亮了。把湖水照的五颜六色，好看极了！湖边的音乐喷泉总是吸引着许多人观看。听着音乐，看着美景真是一种享受。
蓝天、白云、青山、绿水……真是一个美丽的龙泉湖呀！
二年级小学生的写景作文3秋天来了，田野在秋天的催促下，又换上 ……此处隐藏266个字……我喜爱的季节。
春天我可以开心地在广场上放风筝，风筝可以伴随着小燕子一起邀游天空。夏天我可以自由地在游泳池里游泳，像鱼儿一样欢畅。
我地叫着，好像在比赛谁的歌声最响亮似的。
春天我们可以在公园里踏青、野餐，还可以春游，大家可以聚一聚，亲近自然，分享快乐。夏天可以包粽子、过儿童节、劳动节，最期盼的还是暑假。
我喜欢春天和夏天，春天生机勃勃，代表着新的希望，夏天活力四射，代表着成长。
二年级小学生的写景作文6嘉兴南湖是我国的风景区。
南湖可真气派，一对威武的石狮子立在大门两旁，瞪着鼓鼓的眼睛。近来湖中心有个小巧玲珑的亭子，六只角向上翘起来。亭子的尖端是一个红漆的木葫芦，亭子的正中有一张六角形的石桌子。四条石凳。夏天，老人们可以在这里下棋，乘凉。小伙伴们可以在这里打球。看书。亭子后面还有一块石屏风，屏风里介绍了南湖的历史。亭旁边有条船。这里就是毛主席和国家领导人秘密开会的地方。
南湖真美啊。我们爱南湖！
二年级小学生的写景作文7我是一条脏兮兮的小河。我原来是一条清澈见底的小河，河里有许多快活的鱼儿游来游去，每天人们都会来散步，小朋友也会来玩耍，发出的是开心的笑声。可是现在，小鱼、小虾都像逃难似的离开了我，我变得很孤单。我的身上堆积满了许许多多的垃圾，有塑料袋矿泉水瓶、包装纸等。人们经过这里，都不约而同地说：“太臭了，太臭了！”原本的笑声变成了埋怨声。
大家难道不知道，一条小河也是有生命的吗？你们乱砍树，山上裸露的土地会不断扩大，沙石从山上滚落下来，打在我身上，啪啪啪！痛极了！如果你们在破坏环境的话，必将会收到大自然的惩罚。别让世界上最后一滴水成为我们的眼泪！！
